حاضر في الدورة كل من:

• الأستاذ المساعد الدكتور كاظم جواد لفته (دكتوراه تربية أسماك)
• المدرس المساعد أمير هداوي زغيرون (ماجستير أمراض أسماك)
• المدرس الدكتور مازن رزاق كاظم (دكتوراه أحياء مجهرية).

وتناولت الدورة التعريف بأسس إنشاء مشاريع الاستزراع السمكي وآليات إدارتها، إضافة إلى مناقشة أبرز المشكلات الإدارية والفنية التي تواجه هذه المشاريع وسبل معالجتها، فضلاً عن التعريف بأهم الإصابات المرضية التي تصيب الأسماك وطرق الوقاية منها، وتهدف هذه الدورة إلى تنمية مهارات الطلبة وتأهيلهم لإطلاق مشاريع ريادية في مجال تربية الأسماك، بما يسهم في دعم فرص العمل وتعزيز الاستفادة من الموارد المتاحة في قطاع الاستزراع السمكي.

وتناولت الدورة بيان المكانة العلمية والحضارية للغة العربية، وأهمية الحفاظ عليها بوصفها وعاءً للهوية والثقافة، مع التركيز على تنمية المهارات اللغوية الأربع: الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة باللغة العربية الفصحى، بما يسهم في رفع كفاءة الطلبة الأكاديمية والتواصلية.

كما هدفت الدورة إلى تعزيز اعتزاز الطلبة بهويتهم الحضارية، وتنمية قدرتهم على تذوّق الجماليات الأدبية للنصوص العربية، ضمن أجواء تفاعلية شهدت مشاركة فاعلة من طلبة الكلية، واستمرت الدورة لمدة ثلاثة أيام، واختُتمت بتأكيد أهمية مواصلة البرامج النوعية التي تسهم في صقل مهارات الطلبة وتمكينهم علمياً وثقافياً.

]]> https://career.uokerbala.edu.iq/archives/5071?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25d9%2583%25d9%2584%25d9%258a%25d8%25a9-%25d8%25a7%25d9%2584%25d8%25aa%25d8%25b1%25d8%25a8%25d9%258a%25d8%25a9-%25d9%2584%25d9%2584%25d8%25b9%25d9%2584%25d9%2588%25d9%2585-%25d8%25a7%25d9%2584%25d8%25b5%25d8%25b1%25d9%2581%25d8%25a9-%25d8%25aa%25d9%2586%25d8%25b8%25d9%2585-%25d8%25a8%25d8%25b1%25d9%2586%25d8%25a7%25d9%2585 Sun, 08 Feb 2026 23:53:23 +0000 https://career.uokerbala.edu.iq/?p=5071 استناداً إلى توجيهات السيدة عميد كلية التربية للعلوم الصرفة الأستاذة الدكتورة حميدة عيدان سلمان المحترمة، نظّم قسما الكيمياء والفيزياء برنامجاً تدريبياً مخصصاً لطلبة المرحلة الرابعة والخريجين، وذلك ضمن خطط الكلية الرامية إلى تطوير المهارات العلمية والتطبيقية وتهيئة الطلبة والخريجين للاندماج في سوق العمل.

وتضمن البرنامج محاور علمية وتدريبية متنوعة، حيث قدّم قسم الكيمياء محاضرات تدريبية ألقتها التدريسية المدرس المساعد فرح عبود صالح حول الخطة الخماسية للتدريس، والتي تهدف إلى تطوير المناهج العلمية ورفع كفاءة الأداء الأكاديمي والبحثي بما ينسجم مع المستجدات العلمية الحديثة.

كما ركّز قسم الفيزياء على بيان الأهداف التعليمية وآليات تحقيق مخرجات تعليمية نوعية من خلال محاضرة ألقتها التدريسية المدرس المساعد دعاء بشير حسن، مسلطةً الضوء على أهمية إعداد خريجين يمتلكون مهارات علمية وعملية قادرة على خدمة المجتمع ومواكبة التطورات التكنولوجية.

ويأتي هذا البرنامج ضمن جهود عمادة الكلية لتعزيز مستوى التأهيل العلمي والتطبيقي للطلبة والخريجين، وبما يسهم في تحقيق رؤية الكلية وأهدافها الأكاديمية والتنموية.

وقد حاضر في الدورة رئيس فريق سفراء القيم (الاستاذ الدكتور أمير علي خليل الموسوي)، حيث تناول خلالها مفاهيم الذكاء المهني وأهميته في بيئات العمل الصحية من المنظور الإداري، مع التركيز على الانتقال من الأداء القائم على تنفيذ الإجراءات إلى أداء واعٍ يصنع الأثر المؤسسي الإيجابي، ويسهم في تحسين كفاءة العمل الإداري ودعم جودة الخدمات الصحية.

وتضمنت محاور الدورة تنمية مهارات اتخاذ القرار الإداري، والتواصل الفعّال داخل المؤسسة الصحية، وإدارة المواقف المهنية، وربط القيم المؤسسية بالسلوك الوظيفي اليومي للملاكات الإدارية، بما يعزز الانضباط المؤسسي ويرفع مستوى الأداء العام.

وشهدت الدورة تفاعلاً ملحوظاً من المشاركين من الملاكات الإدارية، الذين أكدوا أهمية هذا النوع من البرامج التدريبية المتخصصة في تطوير القدرات المهنية وتعزيز ثقافة العمل القائم على القيم وصناعة الأثر داخل المؤسسات الصحية.

قدّم الدورة كلٌّ من:

• المدرس المساعد أحمد عصام

• المدرس مثنى ناهض علي

• المدرس خضر عبد الحسين

هدفت الدورة إلى تنمية وتعزيز مهارات اللغة الإنجليزية لدى الطلبة في الجانب الأكاديمي، مع التركيز على المهارات الأربع الأساسية: التحدث، الاستماع، الكتابة، والقراءة، بما يسهم في تطوير قدراتهم اللغوية لتلبية متطلبات الدراسة والبحث العلمي.

كما تضمنت محاور نظرية وتطبيقية متوازنة، أسهمت في رفع كفاءة الطلبة وتمكينهم من استخدام اللغة الإنجليزية بصورة أكثر فاعلية في السياقات الأكاديمية. كما أوصى المحاضرون بضرورة الاهتمام بمثل هذه الموضوعات، والعمل على دمج المهارات الأربع بشكل متوازن في التعلم اليومي، واستخدام الموارد الرقمية التعليمية المتنوعة، ووضع أهداف قصيرة وطويلة المدى لكل مهارة ومتابعة التقدم بشكل منتظم.

قدّم الدورة كلٌّ من:

• المدرس المساعد زهراء رشيد حميد

• المدرس المساعد فاطمة عبد الحميد

• السيد محمود علي حسن

وتناولت الدورة أهمية الذكاء الاصطناعي ودوره الفعّال في تطوير التعليم، مع التركيز على كيفية توظيف أدواته الحديثة في البحث العلمي وتحسين جودة التعلم، وذلك بمشاركة عدد من طلبة كلية العلوم الإسلامية.

وشهد اليوم الثالث الختامي تنظيم مناظرة تطبيقية بين فريقي كلية الزراعة وكلية التمريض، هدفت إلى تقييم مهارات المشاركين في بناء الحجج، وإدارة الحوار، والالتزام بنظام البطولة، ضمن أجواء تنافسية أكاديمية عكست مستوى الإعداد الذي تلقّاه المشاركون خلال أيام الدورة

وتأتي هذه المناظرة ضمن إطار المحور الثالث (التطبيق العملي) من منهاج الدورة، والذي ركّز على محاكاة جولات البطولة الفعلية واختبار جاهزية الفرق قبل الدخول في التصفيات الداخلية، لاختيار الفريق الذي سيمثل جامعة كربلاء في مونديال المناظرات الجامعية – النسخة الثالثة.

وقد اشرف على المحور الاخير من الدورة نخبة من تدريسيي جامعة كربلاء، وهم:

• م. ماهر حسن كاظم  – رئيس اللجنة المركزية

• م. د. عدنان عبيد محسن – عضو اللجنة المركزية

• م. م. حيدر كاظم عبد – عضو اللجنة المركزية

وفي ختام الفعاليات، جرى التأكيد من قبل اللجنة المركزية و مسؤول وحدة التأهيل والتوظيف والمتابعة في كلية الصيدلة المدرّس الدكتور كرار محمود شاكر، على أهمية هذه الدورات في تعزيز مهارات الحوار والتفكير النقدي لدى الطلبة، وبناء فرق جامعية مؤهلة قادرة على تمثيل جامعة كربلاء بصورة مشرّفة في المحافل الأكاديمية.

وتضمّن برنامج هذا اليوم المحور الثاني من منهاج الدورة، والذي ركّز على مهارات بناء الحجج وتحليل القضايا، وصياغة الخطاب، وآليات التحكيم ومعايير التقييم، إضافة إلى تعزيز قدرات المشاركين في التفنيد المنطقي وإدارة جولات المناظرة وفق النظام المعتمد في البطولة.

وتأتي هذه الفعاليات ضمن جهود جامعة كربلاء في دعم الأنشطة العلمية والمهارية، وتأهيل فرق جامعية قادرة على المنافسة بمستوى متقدم في مونديال المناظرات الجامعية – النسخة الثالثة.

وتضمّن برنامج اليوم الأول من الوجبة الثانية المحور الأول من منهاج الدورة، والذي ركّز على الأسس النظرية للمناظرة الأكاديمية، شمل ذلك التعريف بمفهوم المناظرة، وأهميتها، ونظام البطولة المعتمد، وأدوار الفرق، وأخلاقيات الحوار والمناظرة.

وتأتي هذه الفعاليات ضمن جهود جامعة كربلاء في دعم الأنشطة العلمية والمهارية، وترسيخ ثقافة الحوار البنّاء والتفكير النقدي لدى الطلبة، بما ينسجم مع توجهاتها في تطوير المهارات الجامعية.

وتضمّن اليوم الختامي تنفيذ تمارين تطبيقية وجولات مناظرة تجريبية هدفت إلى تقييم مستوى المتناظرين والمحكّمين والمشرفين، وقياس مدى استيعابهم لنظام البطولة، وآليات التحكيم، وأدوار الفرق، إضافة إلى تعزيز مهارات الإلقاء، والتنظيم، وإدارة الوقت، والعمل الجماعي.

وشارك في تقديم الجلسات التدريبية نخبة من تدريسيي الجامعة، الذين أسهموا في بناء قدرات المشاركين وتأهيلهم لخوض التصفيات الداخلية لاختيار الفرق التي ستمثل جامعة كربلاء في بطولة المناظرات الجامعية على مستوى محافظة كربلاء.

وأكد القائمون على الدورة أن هذه المرحلة التدريبية تُعد خطوة أساسية ضمن استعدادات الجامعة لتكوين فريق متكامل قادر على المنافسة بمستوى متقدم، مشيرين إلى أن المرحلة المقبلة ستشهد تنظيم التصفيات الداخلية واعتماد الفرق النهائية المشاركة في البطولة.